江東区立豊洲小学校

　６月２０日実施　　５年生

　登場人物どうしの関わりをとらえ、感想を伝え合おう

＜研究主題にせまるための手だて＞

「本文付きシート」と「心情曲線図」の活用

　下段にある文章を読みながら登場人物の心情の変化を図に表します。文章に線を引くことで、心情の変化とその根拠を見やすくし、意見交流に活用しました。