江東区立豊洲小学校

１月３０日　仲よし学級の授業

登場人物の気持ちを想像して読もう

＜研究にせまるための手だて＞

・個に応じた教科書を用いて、場面を細かく区切って叙述や主語・述語の

　関係を丁寧に取り上げました。

・文章と挿絵を関連づけながら、物語の世界を楽しめる場を設定しまし

　た。